Uma conversa entre os estudantes, sobre uma colega cadeirante, resultou em reflexões que levaram a turma 52 da EMEF Esperança, em Campo Bom, a desenvolver o projeto “Rodas que Viram Asas: a Ciência Libertando Movimentos”. A partir daí, a turma passou a investigar de que forma a ciência e a tecnologia poderiam contribuir para ampliar a mobilidade, a autonomia e a inclusão social das pessoas cadeirantes.

Como culminância desse percurso de aprendizagem, a escola recebeu a visita da equipe de basquete da Adefi/Leme, de Novo Hamburgo, proporcionando aos estudantes uma experiência única de contato com o esporte adaptado. Os alunos ficaram encantados com tudo o que puderam conhecer e vivenciar. Mais do que assistir a um jogo, tiveram a oportunidade de jogar juntos, interagir com os atletas e perceber, através de suas histórias e experiências, a importância da superação, da acessibilidade, da inclusão e da valorização das potencialidades de cada pessoa.

No final da atividade, os estudantes entregaram aos atletas os lacres de latinhas arrecadados durante uma campanha realizada pela turma, relacionando os conhecimentos construídos ao longo do projeto a uma ação concreta de cidadania.

Para a professora Magali Terezinha da Rocha, foi um momento de muita felicidade e aprendizagem, pois os alunos puderam vivenciar, na prática, conceitos que foram trabalhados durante o projeto. A experiência permitiu compreender que a ciência não está apenas nos livros e nos laboratórios: ela também está presente na busca por soluções que promovam autonomia e qualidade de vida.

O projeto reuniu, de forma significativa, ciência, empatia, solidariedade, inclusão, acessibilidade e sustentabilidade, mostrando aos estudantes que, quando o conhecimento se transforma em ação, ele pode ajudar a construir uma sociedade mais humana, inclusiva e consciente. E assim, as rodas realmente puderam virar asas, mostrando que a ciência pode libertar movimentos, superar barreiras e transformar vidas.